Понятный распорядок
Ребёнку помогают ориентироваться в последовательности действий: понимать, что происходит сейчас и что будет дальше.
Услуга · 6 850 ₽ / день
Группа семейного образования по программе 8.4 для детей с РАС и ТМНР в Нижнем Новгороде
Организованный формат для семей, которые выбрали семейное образование и хотят выстроить для ребёнка понятный образовательный маршрут, структурированный день и сопровождение.
Стоимость — 6 850 ₽ в день. Базовый период участия — 4 недели. Режим посещения согласуется индивидуально.
Мы помогаем семье организовать сопровождение ребёнка в рамках выбранной образовательной модели.
Для первого разговора достаточно написать возраст ребёнка, рассказать о текущей форме обучения и объяснить, что сейчас вызывает основные трудности.
Кому подходит формат, что означает программа 8.4 и что получает ребёнок.
Кому может подойти этот формат
Группу семейного образования можно рассматривать, если:
- семья выбрала или рассматривает семейную форму образования;
- ребёнку трудно обучаться в существующем школьном формате;
- ему нужен более предсказуемый и структурированный день;
- требуется сопровождение при выполнении образовательных задач;
- ребёнку сложно следовать расписанию и инструкциям;
- ему нужна помощь в формировании учебного поведения;
- семье трудно самостоятельно соединить образовательную программу, занятия и развитие повседневных навыков;
- родителям важно понимать, что именно происходит в течение дня и над какими задачами идёт работа.
Это сложный формат, поэтому решение о начале принимается не только по возрасту или диагнозу. Нужно учитывать образовательный маршрут ребёнка, его текущие навыки, документы, возможности семьи и содержание программы.
Что означает программа 8.4
Вариант 8.4 предусмотрен для обучающихся с РАС, у которых также есть интеллектуальные нарушения и/или тяжёлые множественные нарушения развития.
Поэтому программа 8.4 — не общее название любой группы для детей с аутизмом. Образовательный маршрут должен соответствовать особенностям ребёнка и имеющимся у семьи документам.
Если родители пока не уверены, относится ли маршрут ребёнка к варианту 8.4, это можно обсудить до начала программы.
Что получает ребёнок
Группа семейного образования — это не просто пребывание ребёнка в центре в течение нескольких часов. В зависимости от программы, текущих навыков и согласованных целей работа может включать:
Участие в образовательных занятиях
Задачи подбираются с учётом программы и доступного ребёнку уровня. Важно не только выполнить отдельное задание, но и постепенно учиться включаться в учебную деятельность.
Следование инструкциям
Ребёнок учится замечать обращение взрослого, понимать доступное задание и выполнять его с подходящим уровнем помощи.
Учебное поведение
В работу могут входить навыки: начать задание; некоторое время оставаться в деятельности; принимать помощь; завершать доступную часть работы; переходить к следующему действию; обращаться за помощью или перерывом.
Коммуникация
Важно, чтобы ребёнок мог доступным способом попросить, отказаться, сделать выбор, сообщить о трудности, обратиться за помощью или показать, что ему нужен перерыв.
Самостоятельность
В программу могут включаться повседневные действия, которые помогают ребёнку меньше зависеть от постоянной помощи взрослого.
Режим дня, участие семьи, ожидания и стоимость программы.
Как устроен день
День организован так, чтобы ребёнок понимал последовательность событий и получал посильную нагрузку. В него могут входить:
- образовательные занятия;
- работа над бытовым навыками;
- занятия по навыкам коммуникации и самостоятельности;
- индивидуальные и общие активности;
- АФК;
- переходы между разными видами деятельности.
Точное расписание, длительность отдельных блоков и количество часов необходимо показывать семье до покупки абонемента. Режим посещения уточняется с координатором, поскольку в опубликованных материалах центра пока не зафиксирована однозначная продолжительность дня.
Как участвует семья
Родители остаются участниками образовательного маршрута.
Перед началом важно обсудить:
- какие документы есть у ребёнка;
- как сейчас организовано обучение;
- что вызывает основные трудности;
- какие задачи семья считает приоритетными;
- какие навыки особенно важны дома;
- как будет проходить взаимодействие с образовательной организацией;
- какой режим посещения семья сможет поддерживать регулярно.
Участие родителей нужно не для того, чтобы самостоятельно проводить все занятия. Оно помогает согласовать маршрут и понимать, что ребёнок делает в центре и как это связано с его повседневной жизнью.
Что программа не обещает
Группа семейного образования по программе 8.4:
- не заменяет школу автоматически;
- не гарантирует освоение всей программы за определённый срок;
- не обещает одинаковую динамику каждому ребёнку;
- не отменяет участие семьи;
- не решает вопросы аттестации без заранее определённой модели взаимодействия;
- не должна превращаться просто в длительное пребывание ребёнка без понятных целей.
Сильная сторона формата — понятная организация дня, согласованные задачи и сопровождение ребёнка в рамках его образовательного маршрута.
Стоимость и формат
- Стоимость — 6 850 ₽ за день.
- Базовый период — 4 недели.
- Режим посещения, количество часов, расписание и итоговая стоимость абонемента уточняются с координатором до начала программы.
Ответы на частые вопросы перед началом программы 8.4.
Частые вопросы
Это частная школа?
Нет, это сопровождение ребёнка в рамках выбранной семьёй модели семейного образования, а не замена школы.
Кому подходит вариант 8.4?
Вариант 8.4 предназначен для обучающихся с РАС, осложнённым интеллектуальными нарушениями и/или тяжёлыми множественными нарушениями развития. Соответствие маршрута ребёнка нужно уточнять по образовательным документам.
Нужно ли ребёнку быть прикреплённым к школе?
Порядок взаимодействия с образовательной организацией и аттестации зависит от выбранной семьёй модели. Этот вопрос необходимо обсудить до начала программы.
Можно ли посещать группу несколько дней в неделю?
Режим участия возможен от 2 до 5 дней в неделю.
Заменяет ли программа индивидуальную АВА-терапию?
Не обязательно. Семейное образование и индивидуальная АВА-программа решают разные задачи. Нужно определить, какие форматы действительно необходимы ребёнку и не дублируют друг друга.
Можно ли начать без консультации?
Для такого сложного и длительного формата сначала нужно обсудить образовательный маршрут, документы, задачи и режим участия.